X
פתח תפריט ניווט ראשי
קופות חולים
ברנע אפרידר
העצמאות
תל אביב ראשי
רמת החייל
רמת אביב ג'
מ.מומחים ברזיל
כפר שלם
יפו
יד אליהו
קניון שאול המלך
מצאו אותנו בפייסבוק:
תזונה נכונה, שינה מספקת, פעילות גופנית סדירה מאפשרים לילד גדילה תקינה.
לעוברים שנהרו ביחסים מלאים על ידי נשאים של מחלות נגיפיות כרוניות, ישנו סיכון גבוה להידבקות בווירוס. למעשה, הנגיף קיים בנרתיק, בנוזל הזרע ובנוזלים אחרים בגוף, ובהחלט עלול להדביק את העובר לכל אורך ההיריון ובלידה. יחד עם זאת, לסובלים מבעיות פוריות מוצע כיום תהליך ייחודי שבו הנגיף נשטף באמצעות חומרים ביולוגיים מיוחדים, שאינם פוגעים בתאי הזרע או בביציות. ביחידה הפועלת בבית החולים רמב"ם מבוצעות מספר שטיפות, וכן בדיקות חוזרות להימצאות הנגיף בתאים, דבר המונע כמעט לחלוטין את הדבקת העובר בזמן ההפריה החוץ גופית במעבדה. למעשה, שיעור ההצלחה העולמי בשיטה זו עומד על 99 אחוזים, וביחידה ברמב"ם קיימת עד היום הצלחה מלאה.
בשנים האחרונות גוברת ההכרה העולמית בחשיבותה של המטבוליזם והתזונה במחלת הסרטן. ראשית, יש להבין כי לכל אחד מאיתנו קיים מבנה מטבולי שונה, ולכן לכל אחד ישנם גם צרכים תזונתיים מסוימים וספציפיים. במחקרים שנערכו בתחום נמצא כי תזונה הניתנת באופן אישי ומדויק פועלת בסינרגיה עם הטיפולים הקונבנציונליים במחלת הסרטן. על מנת להתאים את התזונה יש לבצע בדיקת שתן דם וצואה מקיפות (בדיקות GENOVA). בבדיקות מתייחסים לכ- 350 היבטים מטבוליים שונים שמראים את הנוטריינטים שאותם צורך הגידול הסרטני וכן את מנגנון חילוף החומרים שבו משתמש הגידול. לפי הערכים המתקבלים אפשר לראות גם את ההשפעה של אבות המזון לסוגיהם השונים על התפקוד הגופני התקין. מכאן יכול לספק המומחה תפריט תזונה אישי המכוון להרעבה של הגידול הסרטני, אשר מונע ממנו לעשות שימוש באותם מרכיבים תזונתיים שאותם הוא צורך להתפתחותו. מדובר בתפריט (פרוטוקול) תזונה המותאם באופן אישי וכן בפורמולה תזונתית שמייבאים מארה"ב בהתאמה אישית בהתאם לתוצאות הבדיקות.
תהליך הלמידה במוח כרוך במעבר רציף של מידע במוח הקדמי ובשילוב האונה הימנית והשמאלית. אם המוח מוכן ללמידה תתקבל פעולה רציפה במוח הקדמי והדבר יאפשר לזכור, ללמוד, להצליח במבחנים, וגם להתנהג כיאות ולהצליח מבחינה חברתית. ואולם, כאשר יש לחצים, מתח ועומס מול מה שקורה בבית, דרישות של בית הספר, סטיגמות וכדומה, היכולות של המוח מופנות מהמוח הקדמי לעבר המוח הקדמי, כלומר להישרדות. כאן אין מקום להצליח או ללמוד, ומה שנשאר הוא רק לקפוא על המקום, להינעל או לפוצץ את הכיתה. בשיטת "מוח אחד" אנו פועלים לשחרור חסימות פיזיות ורגשיות תוך שחרור מתחים אצל הילד, על מנת שהמוח הקדמי יוכל להתבטא. באמצעות מספר תרגילים פשוטים המוח של הילד ילמד לעבוד יותר טוב ונכון לעבר הצלחה. אנו בהחלט רואים הצלחה מהירה ורבה בתהליך של שחרור מתחים, תרגול של התרגילים, ושינוי דפוסים אצל ההורים והמורים.
כל האמור באתר הינו הסברים כלליים שאינם מחליפים יעוץ מקצועי ורפואי. אנא גשו להתייעץ עם מומחה בכל עניין ספציפי.
כירורגיה פלסטית
פורום קרנית
גינקולוגיה ניתוחית
סרטן המעי הגס והרקטום
פורום אוקולופלסטיקה
פורום רפואת שיניים
פורום מחלות רשתית
